| 【問題1】次の記述ア〜オは、日本国憲法または教育基本法(平成18年12月施行)の条文である。このうち教育基本法の条文をすべて選んだものとして適切なものは、下の1〜5のうちのどれか。(東京都) | |
| ア． | 教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。 |
| イ． | すべて国民は，法律の定めるところにより，その保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負ふ。義務教育は，これを無償とする。 |
| ウ． | 法律に定める学校の教員は、自己の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない。 |
| エ． | 国及びその機関は，宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。 |
| オ． | 良識ある公民として必要な政治的教養は、教育上尊重されなければならない。 |
| 1.ア・ウ・オ 2.ア・エ・オ 3.イ・ウ・エ 4.イ・ウ・オ 5.ウ・エ・オ | |
| 【問題2】我が国の教育事情に関する記述として適切なものは、次の1〜5のうちどれか。(東京都) | |
| 1． | 平成18年11月、文部科学大臣は、いじめを苦にした自殺や自殺予告の手紙が相次いだ問題で、いじめの根絶を訴えるために我が国では初めてとなる文部科学大臣(文部大臣)の緊急アピールを出した。 |
| 2． | 平成18年11月、文部科学省は全国の高等学校663校で判明した高等学校必履修教科・科目の履修漏れ問題について、私立高等学校では履修漏れはまったくなかったと発表した。 |
| 3． | 平成18年12月、59年ぶりに改正された教育基本法は、旧法の条文を削除することなく内容の追加と修正が行われ、前文と11条の条文からなる構成に改められた。 |
| 4． | 平成19年2月、文部科学大臣の下に設置された教育再生会議は、戦略的な観点に立ち、教育改革のビジョンを体系化した「人間力戦略ビジョン」を第一次報告として発表した。 |
| 5． | 平成19年4月、特別支援学校の制度を創設するとともに、小中学校等における特別支援教育を推進すること等により、障害のある児童生徒等の教育の一層の充実を図るため、学校教育法等の一部を改正する法律が施行された。 |